Мы уже привыкли к тому, что страницы истории нашей Родины постоянно перекраиваются и переписываются. Новое время, новые политические деятели и события наносят свой отпечаток на видение того или иного исторического факта. Так получилось и с историей праздника 23 февраля.
Немногие из нас могут вспомнить, почему именно этот день считается Днем защитника Отечества.
Один урок истории…
- Дети, скоро праздник для настоящих мужчин, День защитника Отечества. Домашнее задание на следующий урок - исследовать историю возникновения этого праздника. Вопросы есть?, – спросила молодая учительница?
-Нет, -хором ответили пятиклассники!
- Надеюсь, что вы основательно подготовитесь, – улыбнулась она.
Екатерина Андреевна задумчиво шла домой по заснеженной вечерней улице. Мимо торопились прохожие, луна заглядывала в окна домов, и хрустел снежок под ногами. А в ее голове кружились мысли о предстоящем уроке истории: «День защитника Отечества… А когда – то он назывался Днем Красной Армии, затем – Днем Советской Армии и Военно-морского Флота. Помню, как дедушка в этот день надевал свои награды и долго сидел на кухне с рюмкой водки, молча качал головой и грустил… Интересно, смогут ли мои пятиклашки подготовиться как следует? Хорошо бы пригласить ветерана войны на урок, да где же их на всех набрать. Многих уже нет в живых. Даже воины-интернационалисты, и те уже деды…”
Пятиклассники – народ неугомонный и задорный. С выполнением домашнего задания не торопились и откладывали на потом. Но накануне урока истории всполошились.
- Мам, пап, нам Екатерина Андреевна задала домашнее задание. Нужно рассказать историю 23 февраля!Озадаченные родители принялись помогать чадам выполнять задание учительницы. Отложив в сторону газеты, книги и вязание в этот вечер вместо канала НТВ в доме были популярны советские энциклопедии, учебники по истории, периодически родители названивали бабушкам и прадедушкам для уточнения некоторых деталей.
Наступила пятница. В этот день почему-то было очень морозно. Пятиклассники вбегали в классную комнату, растирая замерзшие руки. Все ребята, казалось, будто бы немного повзрослели. Они заняли свои места и начали готовиться к уроку. Книжки, тетрадки, ручки, черновики. Классная доска напоминала ребятам о скором празднике. Ленты, искусственные пурпурные гвоздики, плакаты, старый отрывной календарь…
Вошла Екатерина Андреевна.
- Доброе утро! Тема сегодняшнего урока: «История праздника 23 февраля”. И сначала я бы хотела послушать вас, ребята! Кто желает начать рассказ?
Пятиклассники бойко начали рассказывать.
- Тысяча девятьсот восемнадцатый год…Битва под Нарвой и Псковом…Германские войска разгромлены. Красная Армия взяла в плен почти двести тысяч солдат. И только через 4 года этот день официально получил название “День Красной Армии” или «День рождения Красной Армии». Праздник получил статус всенародного! Мы гордимся нашими солдатами!
- Миф! – раздался голос с последней парты, -ни в каких источниках не зафиксирована эта битва, ни в германских, ни в советских. Зато в 1943 году наша Красная армия отметила праздник тем, что разгромила немцев под Сталинградом и взяла в плен почти 200 тысяч солдат! – уверенно сообщил мальчик.
- А в 1946 году праздник стал носить название «День Советской Армии и Военно-Морского флота». В этот день проводились митинги, спектакли и концерты» – добавила отличница-Ирина.
-В 1995 году праздник уже назвали Днем Защитника Отечества, и мы стали поздравлять всех мужчин, даже тех, кто не служил в армии, – подвела итог Катюша.
-А в 2002 году этот праздник перешел в разряд нерабочих дней, – дополнила учительница.
-Наши дедушки рассказывали нам, как трудно и плохо было на войне!
-Они хлеб ели по маленьким кусочкам!
-Моего прадедушку убили, когда он защищал Сталинград. Я видел его награды!
- А мой прадедушка прошел всю войну и дошел до Берлина!
- А мой в войну возил хдеб по льду Ладоги!
- А мой папа воевал в Афганистане и был ранен!
Эти фразы пятиклассники произносили с восторгом и уважением к тем, кто защищал Отечество. А потом они рисовали войну, рисовали так, как представляют в своем воображении. Рисовали те чувства и эмоции, которые пережили на уроке.
А Екатерина Андреевна,молодой начинающий педагог, глядя на этих ребят, думала только об одном: «Господи, не дай этим малышам и нам всем пережить ужасы войны… Пусть война останется только на рисунках! И пусть не доведется этим мальчишкам защищать свою Родину с оружием в руках!»
Загрузка ...